Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

- закрепление представление о зиме и её приметах

- активизация и расширение словаря по теме «Зима», «Зимние забавы»

- развитие языкового чутья путём образования родственных слов

- образовани ... Читать дальше »

Задачи:

1 Закрепление представлений о транспорте на основе соотнесения его к разным видам транспорта. Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с сущ. ; образование глаголов с разными приставками ;умение пользоваться несклоняемыми сущ. ; употребление имен п ... Читать дальше »

Цель: расширять и активизировать словарь детей по теме «Транспорт»

Задачи:

Образовательные:

расширить словарный запас по теме

Коррекционно -развивающие:

развивать мелкую моторику рук;

совершенствовать координацию движений; ... Читать дальше »

Программное содержание: уточнение и расширение словаря детей по теме «Транспорт». Развитие грамматически правильной, связной речи. Практическое употребление предлогов (в, на, из, по). Согласование числительных с существительным, образование приставочных глаголов. Развитие общей и мелкой моторики рук ... Читать дальше »

Цель: расширить и уточнить словарь по теме, познакомить с мерами безопасности при пользовании электроприборами, учить образовывать существительные множественного числа в именительном и родительном падежах, закреплять правильное употребление глаголов неопределённой формы, учить правильному употреблен ... Читать дальше »

Задачи:

1. Учить дифференцировать звуки Л – Ль по твёрдости, мягкости.

2. Совершенствовать фонематический анализ и синтез.

3. Развивать мышление, внимание, память.

Оборудование: компьютер, компьютерная игра «Учись говорить правильно», песенка Кота ... Читать дальше »

Сказка «Зайкина избушка».

Цели: Коррекционно-образовательные: - закреплять и расширять представление о признаках весны;

-закрепить умение употреблять в речи сложноподчинённые предложения с союзом «потому что».

Коррекционно-развивающие: - Развитие связной речи, ... Читать дальше »

Цели:

образовательные: Расширение представлений детей о перелетных птицах, их внешнем виде и образе жизни, активизация словаря по теме, употребление предлогов;

коррекционно-развивающие: развитие умения составлять простые предложения, формирование грамматического строя речи ... Читать дальше »

Цель:

Коррекционно -образовательные цели: уточнение артикуляции звука «Р». Автоматизация звука «Р» в слогах, словах, фразах. Закрепить умение согласовывать сущ. ед. чис. с числительным, употреблять сущ. ед. числа в род. падеже. Упражнять в грамматически правильном построении фразы из от ... Читать дальше »

Оборудование: мультимедийное оборудование, лягушка Логоша для артикуляционной гимнастики, зеркала, макет солнца, глобус, буква З, слоговые таблицы, тетради, карандаши.

1. Организационный момент.

2. Артикуляционная гимнастика. (Лягушка Логоша)

3. Сообщение темы: ... Читать дальше »

Цель: Добиваться чёткого произношения звука «с» в словах.

Задачи:

1. Совершенствовать артикуляционную моторику и дыхание.

2. Закреплять умение верно произносить звука «с» изолировано и в слогах.

3. Активизировать, уточнить и обобщить словарь по лек ... Читать дальше »

Тема занятия: ЧУДО АРОМАТЫ

Цели:

• Коррекиионно-образователъная: Закрепить знание детей о пользе

ароматов лимона, чайного дерева, мандарина; Познакомить с ароматом дыни, рассказать о ее пользе.

• Коррекционно-развивающая: Нормализация мышечного тон ... Читать дальше »

Тема: «Разновидности транспорта»

Цели занятия:

Коррекционно-образовательная:

согласование числительных с существительными.

Коррекционно-развивающие:

развивать логическое мышление и связную речь;

закреплять употребление сущ ... Читать дальше »

Цель:

1. Ознакомление детей с понятием «перелетные птицы».

2. Развитие и обогащение словаря

3. Формирование четкости и связности высказывания.

4. согласование существительных с числительными

5. Образование новых сложных слов

... Читать дальше »

Тема: «Петушок и его семья».

Цель: познакомить с семьей петушка, научить обобщать: петух, курица и цыпленок - домашние птицы. Задачи:

1. Образовательная: научить обобщать, познакомить с частями тела птиц, чем питаются, закрепить основные цвета.

2. Развивающая: ... Читать дальше »

Программное содержание. Учить детей обогащать сюжет деталями, рисовать одуванчики, пользуясь приемом набрызгивания; закрепить навыки рисовать гуашью, развивать эмоциональное отношение ко всему живому, воспитывать эстетический вкус.

Предварительная работа. Чтение стихотворения Ю. Высотск ... Читать дальше »

Тема: «Мороз стучится в окна».

Программное содержании

1. Развитие тактильно- и зрительно-моторной координаций на уровне «глаз- рука» при рисовании прямых, наклонных и дугообразных линий в процессе изображения зимнего узора.

2. Развивать зрительную наблюдательно ... Читать дальше »

Задачи. Вызвать у детей интерес к рисованию снежинок. Упражнять в технике рисования гуашевыми красками. Развивать чувство формы и цвета. Обогащать речь детей, учить отвечать на вопросы полным ответом. Воспитывать интерес к природе и отражению впечатлений в изобразительной деятельности.

... Читать дальше »