Тема занятия: Картина "Полевые цветы" в технике квиллинг.
Цель: формирование навыков выполнения картины в технике квиллинг.
Задачи:
-продолжить знакомство с видом декоративно-прикладного творчества- квиллинг;
-повторить пройденный материал о истории квиллинга:
-нау ... Читать дальше »

Тема: «Весенние цветы».

Цели:

1. Развивать умение узнавать картинку цветов по отдельному фрагменту.

2. Развивать умение выслушивать ответы своих сверстников, не перебивая их.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

4. Закладывать ... Читать дальше »

Введение

Искусство изготовления цветов известно с давних времён. Художественно исполненные цветы служили украшением женского туалета. У многих народов цветы являются обязательной частью национального костюма. Научиться этому может каждый, надо только аккуратно исполнять все советы и ука ... Читать дальше »

Цель:

- учить детей передавать образ цветка, используя метод тычка;

- закреплять умения правильно держать тычок;

- располагать изображение по всему листу;

- закреплять знания цветов (желтый, зеленый) ;

- развивать творческое воображени ... Читать дальше »

Образовательная задача:

- Формировать представления о разнообразии мира насекомых и цветов;

- Различать и называть основные цвета: желтый, красный, синий, и зеленый;

- Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки (кто летает, кто ползает, кт ... Читать дальше »

Задачи: - совершенствовать технику рисования акварельными красками;

- закреплять навык изображения птиц;

- формировать умение работать самостоятельно, аккуратно, внимательно;

- упражнять составлять описательный рассказ с опорой на схемы.

Оборудован ... Читать дальше »

Конспект занятия по коммуникации и художественному творчеству с детьми подготовительной группы на тему: «Зимующие птицы»
Цели:
Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание подкармливать их зимой.
Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление.
Формиров ... Читать дальше »

Задачи: - совершенствовать технику рисования акварельными красками;

- закреплять навык изображения птиц;

- формировать умение работать самостоятельно, аккуратно, внимательно;

- упражнять составлять описательный рассказ с опорой на схемы.

Оборудован ... Читать дальше »

Программное содержание:

Формировать обобщенные представление детей о зимующих и перелетных птицах, учить детей различать птиц по существенным признакам, уить классифицировать на зимующих и перелетных птиц, уметь передавать в рисовании свои впечатления и наблюдения за птицами, закреплять ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности:познавательная, коммуникативная, продуктивная.

Цели:закрепить знания детей о зимующих птицах, умение работать в малых группах, организовывать работу, рабо ... Читать дальше »

«Семья. Моя родословная».

Программное содержание: Раскрыть понятия «род», «родители», «семья», «право детей на воспитание в семье». Формировать у детей интерес к истории своей семьи. Учить рисовать генеалогическое дерево.

Расширять словарный запас (род, родословная, генеало ... Читать дальше »

1. Оргмомент.

Вход в зал под игру со словом «Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор…».

Педагог дает задание детям ласково назвать членов семьи: мама — мамочка, папа — папочка, сын — сыночек и так далее.

2. Знакомство с темой «Моя семья».

Педагог п ... Читать дальше »

« Моя семья»

Программное содержание: воспитывать привязанность ребёнка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи; познакомить с понятием «семья»; закрепить умение определять наименования родственных отношений между близкими членами семьи. Воспитывать у детей уважение к ... Читать дальше »

Программное содержание. Обогащать духовный мир детей. Воспитывать культуру общения. С помощью музыкального, поэтического, театрального и изобразительного искусства воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи. Развивать общительность и коммуникабельность. Содействовать развитию у ребён ... Читать дальше »

Задачи:

- создать модель семьи,

- знать, что в семье заботятся и любят друг друга, понимать роль взрослых и детей в семье.

- вызвать у ребенка радость и гордость за то, что у него есть семья.

Оборудование:

Модель домика на каждого ребе ... Читать дальше »

Цель. Знакомство детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы.

Задачи:

• Дать детям знания о русском народном празднике Масленица. Развивать познавательный интерес к традициям своего народа.

• Коррекция и развитие внимания, памяти, связной ... Читать дальше »

Программное содержание.

Знакомить детей с символом Масленицы – блинами; дать детям понятие «Масленица-блиноедка».

Развивать мышление, творческие способности; укреплять здоровье детей.

Воспитывать интерес к традициям и обычаям русского народа; вызвать чувство ра ... Читать дальше »