Цель: расширение и активизация словаря по теме.
Задачи: - учить изменять существительные по падежам;
- подбор прилагательных к существительным;
- развитие внимания, памяти, мышления.
Оборудование: картинки с изображением людей разных профессий, мяч, игрушка-доктор, письмо ... Читать дальше »

Коррекционно-образовательные цели:

Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах. Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие языкового чутья путём образования родственных слов. Развитие связной речи (составление предложений по теме заня ... Читать дальше »

Коррекционно-образовательные цели. Закрепление представлений о зиме и ее приметах. Уточнение и активизация словаря по теме «Зима»(зима, снег, снежинка, вьюга, снегопад, снеговик и т. д.) совершенствования грамматического строя речи (образование однокоренных слов).

Коррекционно-развивающ ... Читать дальше »

Цель занятия:

закрепить и обобщить знания детей о зиме, явлениях природы с помощью произведений русских поэтов, художников;

проследить взаимосвязь живой и неживой природы, жизни человека и времен года;

развивать познавательный интерес; формировать способность в ... Читать дальше »

Образовательные области:

приоритетная: познание (формирование целостной картины мира: ознакомление с природой)

в интеграции: коммуникация, социализация, художественное творчество, здоровье,

Цель: расширение знаний детей о зимних явлениях природы.

З ... Читать дальше »

Образовательная область «Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора»

Коррекционно – образовательные цели: Расширение и конкретизация представлений о зиме. Уточнение и расширение словаря по теме «Зима». Расширять лексический запас.

Коррекционно – раз ... Читать дальше »

Цель: расширять представления детей о характерных признаках осени, учить самостоятельно, находить их: уточнить представления детей об измерениях, происходящих осенью в жизни растений, продолжать учить различать некоторые лиственные деревья; воспитывать бережное отношение к природе, способность любов ... Читать дальше »

Программное содержание:
- Активизировать словарный запас, учить грамматически правильно строить предложение.
- Учить композиционно, выстраивать изображения, использовать композицию, как средство выразительности;
- Поощрять желание дополнить изображение деталями;
- Формиро ... Читать дальше »

Цель занятия:

обогащение мировосприятия детей красотой и лиризмом музыки и поэзии
развитие творческого воображения

Предварительная работа:

разучивание осеннего репертуара
прослушивание произведения П.И. Чайковского «Осенняя песня» - «Октябрь»
... Читать дальше »

Программные задачи:

1. Продолжать знакомить с разными видами деревьев. Продолжать учить рисовать осенние деревья. Учить рисовать ствол с расходящимися ветками. Учить рисовать листья дерева разными способами: примакиванием, тычком жесткой полусухой кистью, пятнами.

2. Развив ... Читать дальше »

Совместная организованная деятельность для детей младшей логопедической группы на тему «Путешествие в осенний парк»

Цель: закреплять представление детей об основных признаках времени года – осень.

Задачи: - обобщить первичные представления детей об осени. Закрепить значение ... Читать дальше »

Задачи:

· совершенствование навыков составления предложений с предлогами – над, -между, -из-за;

· совершенствовать словарь существительных;

· совершенствовать навыки составления предложений с противительным союзом –а;

· совершенствовать навыки сост ... Читать дальше »

Программное содержание: расширить и уточнить знания детей о временах года. Обогащать и активизировать словарь по лексическим темам: «Лето», «Ягоды», «Дикие животные», «Насекомые». Учить составлять связный рассказ с опорой на схему, картину. Закрепить употребление множественного числа имен существите ... Читать дальше »

Цель: - с помощью специальной ситуации вовлечь детей в разговор;

- способствовать развитию связной речи, укрепить навыки словообразования и словоизменения;

- способствовать обогащению детского словаря, активизировать в речи знакомые слова;

- воспитывать у детей ... Читать дальше »

Программное содержание:

Продолжить учить составлять небольшие рассказы из личного опыта.

Закрепить умение в составлении сложноподчиненных предложений.

Развивать монологическую речь.

Упражнять в образовании прилагательных от существительных: грибы - ... Читать дальше »

Цель : Развивать у детей творческое воображение, фантазию. Продолжать учить раскладывать на листе бумаги детали аппликации, наклеивать их. Закреплять навыки аккуратности. Воспитывать интерес к содержанию аппликации.

Материал: листы картона, картинки с изображением цветов и бабочек, фигу ... Читать дальше »

Цель: Обучение составлению предложений по простым сюжетным картинам с использованием опорных слов.
Закрепление представлений о ранней весне в природе.

Задачи:

Активизировать и обогащать лексический словарь по теме “Весна”. Учить устанавливать причинно-следственные св ... Читать дальше »