“Волшебные кирпичики”

Задачи: Познакомить детей со свойствами деталей строительного материала через организацию совместного со взрослым практического экспериментирования и сюжетного конструирования

Материалы:набор строительного материала, матрешки

ХОД ЗАНЯТИЯ < ... Читать дальше »

Цели:

• систематизировать и углублять знания о сезонных явлениях в природе;

• показать значение листопада в природе;

• развивать навыки работы с бумагой, выполнения точных, аккуратных сгибов;

• развивать чувство композиции.

Материалы и ... Читать дальше »

Тема: Ворота высокие и низкие.

Занятие по конструированию во второй младшей группе

Программное содержание: Учить детей различать детали строительного материала (большая и малая призмы, пластины, кубики, кирпичики) ; учить соотносить размеры построек с размерами игрушек; фор ... Читать дальше »

Предварительная работа: чтение сказки С. В. Михалкова «Три поросёнка».

Материалы: конверты с карточками (изображение строительных деталей в трёх проекциях, изображения трёх поросят (каждый на отдельной карточке) ; подносы со строительным материалом (3 шт. - по количеству команд, 3 черте ... Читать дальше »

Цель: Развитие пространственного мышления.

Задачи

Обучающие:

Учить детей создавать постройку, отвечающую определенным требованиям. Формировать у детей обобщенные представления и знания. Составлять объект из частей, ориентироваться в пространстве, учить детей по ... Читать дальше »

Материал:

Игрушка – лесовичок, корзина, шишки, пластилин, поднос, шапочки от желудей.

Ход:

Дети в приёмной. «Посмотрите дети, кто к ним пришёл в гости. Это лесовичок. » (здороваемся, заходим в группу).

«Ребята, лесовичок мне рассказал, что ему в ле ... Читать дальше »

Занятие: «Строим дом! »

Построение домика с помощью мягких кубиков (коллективная работа)

Цель занятия: Формирование и закрепление понятия форма, цвет, размер при помощи игровых кубиков.

Задачи:

- Учить играть в группе детей, путем формирования навы ... Читать дальше »

Программное содержание: Расширять кругозор детей – продолжать знакомить их со столицей Зимних Олимпийских игр городом Сочи.

Цель: развивать наглядно образное и элементы логического мышления, воображение, стремление к творчеству, познанию нового, желание экспериментировать. Воспитывать п ... Читать дальше »

К педсовету проводила открытое занятие по конструированию "Постройка жилищ" Целью занятия было закрепить архитектура-как вид искуства, построить жилища разных народов (изба, юрта, иглу, закрепить знания особенностей жизни разных народов.

Предварительная работа:

Рассматриван ... Читать дальше »

Программное содержание:

1. Учить детей накладывать детали друг на друга, ставить рядом, воспроизводить показанные педагогом постройки, узнавать и называть их.

2. Учить пользоваться дополнительными сюжетными игрушками.

3. Продолжать знакомить детей с деталями: к ... Читать дальше »

Программное содержание:

1. Учить строить по схеме, совершенствовать умение детей читать схему, анализировать постройки.

2. Учить размещать свои постройки с учетом расположения построек других детей;

3. Продолжать учить сооружать здания различного назначения: ма ... Читать дальше »

Цель. Закрепить умение детей самостоятельно читать и составлять чертежи. Развивать движение руки, зрительный контроль за ними. Формировать творческие проявления ив самостоятельном моделировании и рисовании. Развивать чувство взаимопомощи, товарищества.

Материал. Набор кирпичиков двух ра ... Читать дальше »

«Ворота для машин»
Задачи

Образовательные:

- научить детей строить ворота для машин;

- помочь овладеть элементарными конструкторскими навыками;

- учить различать постройки по величине;

- учить отвечать на вопросы воспитателя; ... Читать дальше »