Занятие: «Строим дом! »

Построение домика с помощью мягких кубиков (коллективная работа)

Цель занятия: Формирование и закрепление понятия форма, цвет, размер при помощи игровых кубиков.

Задачи:

- Учить играть в группе детей, путем формирования навыков общения и взаимодействия.

- Учить построению домика с помощью кубиков.

- Развивать мелкую моторику и общую.

- Развивать воображение.

- Развивать мышление.

- Развивать память.

Оборудование, материалы, инструменты:

- Игровые мягкие кубики разного цвета, формы, размера.

- Картинка «Дом».

- Карточки разных цветов, соответствующие цветам кубиков.

- Поощрительные жетоны разного цвета.

Ход занятия.

На полу стоят игровые кубики. Дети сидят. Воспитатель предлагает поиграть в игру и построить вместе «Домик» из кубиков. Дети рассматривают кубики, трогают их.

Воспитатель предлагает детям посмотреть на карточки и по очереди, назвав цвет карточки, положить ее на кубик такого же цвета.

Основные цвета, используемые в игре: жёлтый, зеленый, синий и красный. За каждый правильный ответ ребенок получает жетончик.

Далее говорит каждому ребёнку по очереди следующее задание (усложняя его) :

- «Принеси мне, пожалуйста, красную карточку с красного большого квадрата ».

- «Принеси мне, пожалуйста, жёлтую карточку с маленького жёлтого треугольника ». И т. д.

После выполнения задания подводятся итоги, какие кубики какого цвета, формы и

размера находятся на полу.

Далее воспитатель предлагает детям самим из кубиков построить дом. Но прежде, чем приступить к заданию показывает

картинку «Дом», задавая вопросы, из чего он состоит

(стены, крыша, пол, окна, дверь, какой формы детали дома.

После проговаривания данного этапа дети переходят к

построению дома из кубиков (под контролем воспитателя, с необходимыми

подсказками, руководя процессом коллективной деятельности) .

После того, как задание выполнено, воспитатель предлагает рассмотреть из каких

деталей-кубиков состоит домик, какого они цвета, формы, размера. (Так же можно обыграть данный этап с использованием игрушечного персонажа, который пришел в гости к ребятам, в построенный ими новый домик)

По окончанию этапа закрепления дети считают свои жетончики, полученные за

каждый этап занятия, (рассматривая их цвета и форму) воспитатель благодарит

всех за успешное выполнение задания, хвалит и объявляет, что все ребята

теперь лучшие строители

замечательного дома!

Занятие закончено.

(Рекомендация для родителей детей, посещающих ДС: данное занятие может быть обыграно в домашних условиях на закрепление знаний, а в силу специфики уровня развития детей может быть использовано даже многократно)