Тема: Подарок для мамы.

Цель: закрепление умения работать в технике валяния шерсти по мокрому, создавая декоративную салфетку

Задачи:

1) обучающие:

- учить валять салфетку округлой формы с волнистыми краями;

- побуждать детей к совместной поисковой деятельности, экспериментированию, путем смешивания шерсти разных цветов;

- формировать умение декорировать работу шелковыми волокнами;

2) развивающие:

- развивать фантазию, творческие способности;

- формировать эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира через работу с шерстью;

3) воспитательные:

- воспитывать любовь и уважение к своей маме, желание сделать ей приятное;

- развивать способности к эстетической оценке своей работы и работы товарищей;

Оборудование: образцы салфеток, шерсть разных цветов, мыльный раствор, емкость для мыльного раствора, пупырчатая пленка, полотенце на каждого ребенка

Ход:

Воспитатель загадывает загадку:

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешет,

И умоет, и причешет,

В щечку поцелует чмок?

Вот она всегда какая

Моя… родная (Мамочка)

О ком моя загадка?

- Почему вы считаете, что она самая красивая?

Ответы детей

Воспитатель:

-Да, дети, эта загадка о самом близком для вас человеке, приближается праздник «День матери».

- Вы хотели бы сделать подарки своим мамам?

Ответы детей

Воспитатель показывает салфетки округлой формы в разной цветовой гамме

- Вы хотите порадовать маму таким подарком?

Ответы детей

Воспитатель: Чем похожи эти салфетки?

Ответы детей

Воспитатель: Предлагаю вам сделать салфетку, для этого вам необходимо выбрать шерсть. Цвета для вашей салфетки вы подберете самостоятельно. Вы можете экспериментировать, подбирая различные цветосочетания. При раскладке шерсти необходимо помнить, что шерсть раскладывается равномерно, в одном направлении, от центра к краям. На верхний слой шерсти выкладываем тонкие пряди шелковых волокон, от центра к краям. Одновременно с объяснением воспитатель проводит показ.

Воспитатель просит детей напомнить правила техники безопасности при работе с мыльным раствором.

Дети приступают к работе. После того, как дети завершат раскладку шерсти, воспитатель приглашает детей в круг и проводит физкультминутку.

В ходе валяния салфетки, воспитатель помогает детям советами. По окончании работы, готовые салфетки раскладывают на столе, рассматривают, называют цвета используемой шерсти.

- Что мы использовали для отделки салфетки?

Ответы детей

Воспитатель: Вам нравятся ваши салфетки?

Ответы детей

Воспитатель: Как вы поздравите маму с праздником? Дети вместе с воспитателем придумывают варианты поздравлений.