Программное содержание:

Закрепить правила поведения в гостях. Обогащать и активизировать словарь по теме. Употреблять слова, выражающие просьбу, благодарность. Воспитывать вежливость и доброжелательность.

Ход занятия:

Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель.

Что это за шум за дверью? Давайте посмотрим. (Открывает дверь и вносит игрушку Карлсона) .

- Да это к нам прилетел Карлсон, который живёт на крыше, он умеет летать, но не знает вежливых слов. Что же нам делать?

Дети.

- Поучить вежливости и подружиться с ним.

Воспитатель.

- Карсон, поздоровайся с детьми.

Карлсон.

- А что обязательно надо здороваться? А какие ещё приветствия вы знаете?

Дети.

- Доброе утро, добрый день, я рад вас видеть, доброго здоровьица, привет.

Воспитатель.

- Можно ли приходить в гости без приглашения?

В гости ходят без сомненья,

Лишь по приглашению.

Когда приходят гости, что им говорят, как их приглашают?

Дети.

- Проходите пожалуйста (подать стул, садитесь пожалуйста.

- Карлсон, а что ты должен ответить?

Карлсон.

- Я люблю сидеть на мягком.

Воспитатель.

- Правильно, дети? А как надо?

Дети.

- Спасибо.

Карлсон.

- А ещё я очень люблю варенье. У вас есть?

Воспитатель.

- Да (и ставит банку на стол, Карлсон лезет в неё рукой) .

- Ребята, объясните Карлсону, как надо вести себя за столом.

- Можно ли ломать и разбрасывать вещи хозяев?

Так не надо поступать!

Захотите что-то взять,

Надо вежливыми быть,

Разрешения спросить.

Дидактическая игра «В гостях у подружки».

Предложить детям проговорить чистоговорку: «В гости к Федосье Матрёна пришла, к чаю лимон принесла».

Карлсон.

- Спасибо, ребята. Мне было с вами очень хорошо, вы меня многому научили. Можно я еще прилечу к вам в гости? До свидания, ребята!