Материал: Иллюстрации матери и дочки.

Ход занятия.

I. Беседа

- Кого вы видите на иллюстрации?

- Какой изображена мама? /ответы детей/

- А кто из вас расскажет о своей маме, какая она?

- Мама самый родной и близкий человек.

Чтение стихотворения

Ладони у мамы теплы и добры

Они согреют средь зимней поры.

В них солнышко тонет, нежнее их нету.

У мамы ладони прохладны летом.

А тучи нависнут, грянет беда,

Но рядышком мама с тобою всегда.

Ладонью легонько по лбу проведет,

И солнышко снова лучами блеснет.

И бедам не быть над твоей головой.

Когда твоя мама с тобой.

- Мама заботится о вас, много работает и конечно очень сильно устает. Как вы можете помочь маме?

II. Воспитатель сообщает детям, что сегодня они познакомятся с новой сказкой. Это нанайская сказка «Аога».

Нанайцы = это народ который живет на севере России. Аога – это имя девочки.

III. Рассказывание сказки воспитателем.

IV. Беседа по содержанию сказки.

- Почему это произведение называется сказкой? Чем сказка отличается от рассказа?

- Как называется сказка? Почему?

- Почему загордилась девочка? О чем просила мать Аойгу?

- Что ответила девочка на просьбу принести воды матери?

- Кто помог матери?

- Почему мать не дола лепешку Аоге?

- Что случилось с Аойгой? Почему?

/Ответы детей/

- О чем предупреждает нас эта сказка?

V. Физкультминутка «Зарядка»

А сейчас мы по порядку

Встанем дружно на зарядку. /Встают руки на поясе/

Руки в стороны, согнули, /Выполняют движения

Вверх подняли, помахали, прослеживая за ними движения/

Спрятали за спину их,

Оглянулись:

Через левое плечо,

Через правое плечо,

Дружно присели,

Пяточки задели,

На носочки поднялись,

Опустили руки вниз.

V. Расскажите эту поучительную сказку дома.