Предварительная работа:наблюдение за изменениями в природе.

рассматривание первых весенних цветов мать- и -мачеха. Чтение произведений художественной литературы, заучивание стихов.

Дидактическая игра "Когда это бывает"Рассматривание иллюстраций

о различных временах года.

Ход занятия.

Дети, я хочу сегодня сказать что-то интересное. Послушайте меня.

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были весёлые карандаши, красивые фломастеры и Королева-кисточка. И было у этой королевы много-много подружек кисточек. Они очень хотели рисовать и

отправились в гости к ребяткам. И приехали к нам, в наш детский сад,

чтобы вместе с нами нарисовать много красивых рисунков. А чтобы

нарисовать красивую картину, давайте вспомним, что интересного мы

видели на прогулке. Ответы детей (травка зелёная, распустились цветы

мать- и-мачеха, солнышко стало ярко светить)

Какое вы видели солнышко (большое, яркое) .Какую оно имеет форму?

(круглое) .А какие вы видели цветочки (жёлтые.круглые.маленькие)

Говорю:"Они как маленькие солнышки. "А где растут цветы (на лугу) А какого цвета травка (зелёного) А куда травка тянется (к солнышку) А

солнышко какое (круглое) А как мы рисуем круглую форму?

Показывает ребёнок. Правильно. Кружок мы рисуем неотрывным движением руки. Давайте, ребятушки, в воздухе покажем пальчиком какое бывает круглое солнышко. Говорю:"Рисуем пальчиком круглое солнышко сразу, не

останавливаясь. А теперь покажем какой бывает цветок. "Правильно,

маленький, кругленький. Цветочки, как круглые огонёчки, они горят на траве. А кто знает как можно нарисовать травку? Покажите (показывают пальчиком)

А сейчас мы с вами будем отдыхать. Пальчиковая гимнастика"Моя семья"

У вас на столе есть всё необходимое, выбирайте чем будете рисовать.

Дети садятся на свои места. Рисуют.

Во время рисования подхожу к детям и от лица Королевы -кисточки

советую:"Нарисуй. Вова, лучики, чтобы они согрели травку и цветочки".

Катя, как хорошо что ты нарисовала травку, а где же цветы.

Оля.а на твоей полянке нет цветов. Давай их нарисуем много-много.

Цветочек яркий.как маленькое солнышко. На траве весной их бывает

много-много.

Нарисуем мы кружок,

Длинный, тонкий стебелёк.

Раз мазок, два мазок-

Получается цветок.

После того, как дети нарисовали, выкладываем все работы на стол.

Посмотрите. какая солнечная полянка у нас получилась. Какое красивое

солнышко нарисовал Серёжа.

Посмотрите, жёлтый круг,

Много палочек вокруг.

Это солнышка лучи

Так теплы и горячи.

Как светло и тепло стало от ясного солнышка. А какое ласковое и

тёплое солнышко у Кристины. Лучики этого солнышка согрели травку

и цветы. А какую красивую травку нарисовал Дима. Не забываю похвалить

всех детей. Прекрасная картина о весне, радостная. Это чудо! Это

настоящая весенняя сказка.