Программное содержание:

Воспитательная задача; воспитывать бережное отношение к комнатным

растениям.

Развивающая задача; развитие мелкой моторики, мышления, памяти,

активизировать в речи детей слова; листья, стебель.

Образовательная задача закреплять знания как снимать пыль с крупных

кожистых листьев.

Материалы и оборудование: фартуки и влажные тряпочки.

Предварительная работа

Рассказ воспитателя об уходе за комнатными растениями.

Чтения стихотворения.

Фикус

Ну-ка, фикус, похвались –

Вот какой огромный лист!

Сделан будто бы из кожи.

Фикус, мы тебе поможем:

Каждый толстенький твой лист

Вымоем старательно.

Зеленей ты становись,

А ростом – с воспитателя!

Ход занятия:

В. Федя и Ксюша к нам в гости пришла кукла Маша. Поздоровайтесь с ней.

В. Кукла Маша шла мимо и увидела на окошке у нас красивый цветок.

Давайте покажем ей наш цветочек.

В. Ой ребята у нас такой пыльный цветок нам нужно ему помочь

В Давайте Маше покажем, какие мы молодцы, и как мы умеем с вами

трудиться. У вас ведь мамы тоже ухаживают за цветами? поливают их,

протирают листочки.

В. Вот и здесь тоже нужно ухаживать за комнатным цветком, чтобы он

дышал.

В. За каким комнатным растением мы будем ухаживать.

Д. За фикусом.

В. Федя и Ксюша посмотрите я беру мокрую тряпочку, кладу лист на

ладонь левой руки, а другой осторожно, не торопясь протираю листочек.

В. Какой стал листочек?

Д. Стал чистый.

В. А теперь попробуйте вы. Ксюша, Дима подойди ко мне, берите

тряпочки. На ладонь левой руки положите листочек, другой осторожно

протирайте.,

Д. Ксюша и Дима, какие вы хорошие помощники.

В. Ой, какие вы все молодцы! Кукле Маше понравилась ваша работа, вы

помогли цветочку. Теперь цветочек будет нас радовать своими

красивыми листьями круглый год.