Программное содержание: закреплять умение детей вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение. Учить передавать образ сказочной птицы, украшать отдельные части и детали изображения. Закреплять умение вырезать симметричные части из бумаги сложенной вдвое. Развивать воображение, активность, творчество, умение выделять красивые работы, рассказывать о них.

Материал: набор разной самоклеющейся цветной бумаги, ножницы, салфетки.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Жар- птица и Василиса- Царевна»; наблюдение за птицами на прогулке.

Ход:

Организационный момент.

Воспитатель встречает детей словами:

-Тише, детки не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса…

Сказка спряталась пока!

Не грустите, улыбнитесь,

Сказка дарит нам сюрприз!

-Ребята, я предлагаю вам отправиться в сказку. А что это за сказка? Я вам сейчас расскажу. (дети проходят за столы)

-Называется сказка «Сказочная птица»

«В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. И была у них маленькая дочь. Царь и царица очень любили свою маленькую принцессу. Ну, вот однажды их дочь заболела неизлечимой болезнью. Родители пригласили много заморских докторов, но никто не мог излечить малышку. И вот, когда пришла к ним крестная-фея, посмотрев на больную принцессу она сказала, что девочку может спасти перо «сказочной птицы». Надо пером взмахнуть 3 раза вокруг больной девочки и она выздоровеет. Но живет эта птица очень далеко в сказочном лесу. Узнав об этом царь-отец отправился на поиски «сказочной птицы». Долго пришлось царю добираться до сказочного леса. Когда он добрался до сказочного леса и увидел прекрасную сказочную птицу (воспитатель показывает образец, то птица сказала царю-отцу, что она даст перо для его маленькой больной принцессы если он отгадает три загадки:

1. Летит стрела к одной лягушке,

Пронзит сердечко у квакушки,

Лягушка эта не простая,

На ней корона золотая. (Царевна-лягушка)

2. На метле вчера летала,

С высоты большой упала

Эй, избушка, курьи-ножки,

Мчись к бабуле по дорожке. (Баба-Яга)

3. Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Золушка)

Царь- отец отгадал все три загадки и сказочная птица подарила ему перо. Вернувшись домой царь взмахнул 3 раза вокруг больной дочки и она стала выздоравливать. А вскоре и совсем выздоровела». Вот такая небольшая сказка про сказочную птицу.

-Ребята, я хочу чтобы вы сегодня тоже изобразили свою сказочную птицу, но сначала предлагаю вам посмотреть на мою сказочную поляну, где собрались самые разные птицы (дети рассматривают птиц на подносе) .

-Дети, чем отличаются сказочные птицы от обычных?

- А, что у них общего (ответы детей). Вы правильно заметили, что птицы имеют одни и те же части тела (туловище, голову, хвост и т. д.)

-Сейчас я вам покажу, как можно быстрей и больше вырезать украшений для сказочной птицы. Складываем бумагу пополам и вырезаем круг, овал и т. д.

Физминутка «Замок»

Самостоятельная творческая деятельность детей. Индивидуальная работа.

-Ребята, сегодня у нас получилась целая стая «сказочных птиц». Давайте рассмотрим птиц и полюбуемся ими.