Цель:Создать у детей радостное настроение, развивать замысел;продолжать учить наклеивать готовые формы, сочетая цвет фигуры (круга) с цветом контура- оригами на основе;закреплять знания о цвете и форме предметов.

Предварительная работа:беседа о цирке, рассматривание иллюстраций о цирке, чтение стихов о цирке. Игры с мячами.

Содержание деятельности:

-Ребята, к нам в гости пришёл слоник (игрушка) .Он живёт и выступает в цирке, очень любит играть с шарами. Как он играет, мы увидим вон на той картинке.

Рассматриваем картинку, где слоник изображён с шарами. Называем цвет шаров (красный, жёлтый, зелёный, синий, коричневый, оранжевый) .Предлагаю детям поиграть с шарами. Затем обращаю внимание детей на подносы с кругами- вкладышами. Рассматриваем круги- вкладыши одинаковой формы, разного размера. Обращаю внимание на то, что кружочки одинаковые по размеру, но разные по цвету. Ребёнок должен назвать цвет самостоятельно.

-Вот такими разноцветными шарами-кружочками любит играть дрессированный слоник. Вам понравился слоник?

Предлагаю детям подарить слонику новые шары.

Практическая часть:

1. Рассматриваем контуры кругов на листах.

2. Располагаем круги-вкладыши в цветные контуры соответствующего цвета. Ребёнок должен найти цветные контуры кругов на листах и в каждый цветной контур вклеить кружок соответствующего цвета.

-Дети, посмотрите, как развеселился наш гость, да и ваши слоники, им очень понравились ваши подарки. Они говорят вам "большое спасибо".