Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Развивать способность, свободно и раскрепощено держатся при выступлении. Повышение уровня речевого развития.

Задачи:

1. Совершенствовать умение детей передавать образы героев сказки.

2. Развивать у детей память.

3. Формировать дружеские взаимоотношения.

Методы:

Игровой, творческий, словесный.

Средства обучения:

Оборудование:

Куклы для сказки «Колобок», домик, деревья.

Наглядный материал

Технические средства обучения: нетбук с колонками, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа:

Учились с детьми перемещаться свободно в пространстве, координировать свои действия с товарищами, проводилась работа по использованию разных интонаций, работали с куклами, развивая навыки вождения куклы, читали и обсуждали сказки.

Ход занятия:

Звучит музыка. Родители занимают места.

Воспитатель: Здравствуйте дорогие родители! Я рада Вас приветствовать на нашей с Вами первой театральной пятнице. Что такое театральная пятница? С Вашими детьми мы начали осваивать новый вид деятельности – театральная деятельность. Для чего она нужна? Она необходима для развития творческих способностей, для развития памяти и повышения уровня речевого развития. Так в течение месяца мы проходим один вид театра (настольный, пальчиковый, перчаточный и другие, а в конце месяца, на такой театральной пятнице мы будем показывать наши результаты.

Так, в этом месяце мы приоткрыли дверь в мир волшебной сказки, в мир театра. Осваивали мы настольный театр. Узнавали, как куклы ходят, как разговаривают, с какой интонацией и эмоциональным окрасом ведут беседу. И сегодня, Вашему вниманию мы готовы представить наше первое представление – сказка «Колобок»

Музыка

Рассказчик: Жили-были старик со старухой

Дед: Испеки, старуха, колобок.

Баба: Из чего печь-то муки нету.

Дед: Э-эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети, авось муки и наберется.

Рассказчик: Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.

Колобок полежал - полежал, да вдруг и покатился, с крыльца - на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц.

Заяц: "Колобок, колобок! Я тебя съем".

Колобок: "Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою", - сказал колобок и запел:

Музыка

Прыг-скок, колобок

Вкусненький румяненький

Он похож на пирожок

С изюминкою маленькой.

Рассказчик: И покатился себе дальше; только заяц его и видел.

Катится колобок, а навстречу ему волк.

Волк: "Колобок, колобок! Я тебя съем! "

Колобок: "Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою! "

Музыка

Прыг-скок, колобок

Вкусненький румяненький

Он похож на пирожок

С изюминкою маленькой.

Рассказчик: И покатился себе дальше; только волк его и видел.

Катится колобок, а навстречу ему медведь:

Медведь: "Колобок, колобок! Я тебя съем".

Колобок: "Где тебе, косолапому, съесть меня! "

Музыка

Прыг-скок, колобок

Вкусненький румяненький

Он похож на пирожок

С изюминкою маленькой.

Рассказчик: И опять укатился; только медведь его и видел.

Катится, катится Колобок, а навстречу ему лиса.

Лиса: "Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький".

А колобок запел:

Музыка

Прыг-скок, колобок

Вкусненький румяненький

Он похож на пирожок

С изюминкою маленькой.

Лиса: "Какая славная песенка! Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь - ка на мой носок да пропой еще разок ".

Рассказчик: Колобок вскочил лисе на носок и запел ту же песню.

Музыка

Прыг-скок, колобок

Вкусненький румяненький

Рассказчик: А лиса его ам, и съела! Облизнулась. И убежала.

Музыка

Рассказчик: Понравилась вам сказка? (Да)

- Все артистами сегодня побывали,

Сказку «Колобок» мы показали.

Все старались, были молодцы,

Похлопаем друг другу от души!

Со сказкой жалко нам прощаться,

С колобочком расставаться.

Но не будем унывать,

Сказку будем в гости ждать

Музыка

Дети кланяются. Аплодисменты. Подходят к родителям.