Тема: «Мешочек Деда Мороза»

Цель: Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими. Воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности для создания разнообразных изображений.

Материалы и оборудование: картон красного цвета, цветная ленточка, кисточка, гуашь белого цвета, видеозапись с обращением Деда Мороза.

Ход занятия:

В начале занятия воспитатель читает стихотворение про Деда Мороза

Автор Л. Ю. Поликарпова

«Я веселый Дед Мороз,

Я пришел к вам в гости,

Для того чтоб всем гостям

Подарить подарки! »

Воспитатель задает вопросы:

- Про кого было стихотворение?

- Что принес Дед Мороз?

- На какой праздник приходит Дед Мороз?

(Ответы детей) .

Воспитатель: Ребята к нам в детский сад пришла посылка с видеозаписью от деда Мороза. Давайте мы сейчас с вами посмотрим.

(воспитатель включает видеозапись с обращением Деда Мороза) .

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!

У меня случилась беда. Пока я сегодня ездил в лес к своим друзьям зверятам, чтоб подарить им подарки. Но когда я приехал, то увидел, что я потерял мешок с подарками. Ребята помогите мне, пожалуйста найти мой мешок с подарками.

Воспитатель: Ребята, давайте мы поможем нашему Дедушке Морозу, а то зверята останутся без подарков на Новый Год. Мы с вами сделаем мешочек Деда Мороза, но сначала проведем

физкультминутку:

Шел по лесу Дед Мороз. (ходьба на месте)

Он подарки нам принес .(разводим руки в сторону)

Раз нагнулся, два нагнулся. (наклоны вперед)

Вокруг елки покружился. (кружимся на месте)

Воспитатель раздает детям готовые шаблоны с нарисованным мешочком, цветную ленточку, гуашь белого цвета.

Воспитатель: Ребята давайте сначала возьмем шаблоны с мешочком и начнем выстригать по контуру. Затем воспитатель предлагает детям взять цветные ленточки и сделать бантик на мешочке.

Затем дети берут кисточку и гуашь белого цвета и начинают украшать мешочек снежинками.

В конце занятия воспитатель помещает все работы детей на доску.