Цель:Продолжать составлять и читать слова по кубикам и таблице Зайцева; развивать образное воображение, память; расширять словарный запас.

Ход занятия.

1. Пропевание алфавита по таблице Зайцева.

2. Азбукварик (переодетый родитель) загадывает детям загадку о блинах и предлагает к масленице испечь блины.

Что на сковородку наливают.

Да в четверо сгибают. (Блины)

3. Азбукварик: "А, вы хотите узнать как пекут блины? "

Надо взять: кастрюлю, влить молоко, добавить яйца, соль, сахар, муку- всё хорошо размешать и влить подсолнечное масло.

А потом тесто наливают на разогретую сковороду и выпекают блины.

(рассказ сопровождается показом слайдов на экране) масло.

Выделенные слова дети читают по таблице.

Воспитатель: "Ребята, хотите испечь блины? "

4. Физминутка.

Блины.

Мама нам печёт блины,

Очень вкусные они.

Встанем мы сегодня рано,

И съедим их со сметаной. Соответствующие движения.

5. Дети делятся на группы и составляют по кубикам слова:

Кастрюля

Молоко

Яйцо

Соль

Сахар

Мука

Масло

6. После тог как дети составили слова проводиться игра "Раздели слова на слоги"(для определения количества слогов в слове используем овалы, вырезанные из бумаги) .

7. Сюрпризный момент: Азбукварик угощает детей блинами.

После занятия приглашает детей на чаепитие.